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春日,不负好时光——博罗县育英学校小学部三月踏青节

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春日,不负好时光——博罗县育英学校小学部三月踏青节

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春风,春暖,春日,春长,春山苍苍,春水漾漾。

春萌,春浓浓,满园春花开放。春色好,春光旺,几枝春杏点春光。

三月春风惹人醉,三月桃花随风飞。岁月匆匆,仿佛昨日还是北风凛凛的酷冬,今日已是春日好时光。

古人踏青,又叫探春、寻春。人们结伴到郊外游春赏景。古时候的诗人也是喜爱春天的,他们赞颂春物、春景。让我们也来领略其中的韵味。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。远处竹林外已经有几枝桃花悄悄开放,最先察觉的却是水中嬉戏的鸭子。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春雨,似春日里害羞的好姑娘。夜里悄悄的来,滋润着万物、陪伴着植物萌发。

门庭春柳碧翠,阶前春草芬芳。春鱼游遍春水,春鸟啼遍春堂。仿佛看见那春日的田野里草长莺飞的画面,小溪发出叮咚的歌唱,鱼儿在给它伴舞。



胜日寻芳保利城,无边光景一时新。太阳公公也恰逢其时的上班报到啦!孩子们投奔到春日的暖阳中,带着好心情,一同去找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?



你是用怎样一个形式来记录春天的呢?打开我们的五感,用最自然的方式来记录春天,这样不仅把春天画在纸上,更是画进心里。有树的长势,草的旺盛,花的芳香,虫的飞舞,鸟的啼……



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